Путевые заметки юных байкеров Один раз в 2-3 недели проводится продолжительная поездка к "пещерным городам" Крыма. Задание юных байкеров - описать свою поездку. по следующему плану: План описания экологической тропы: - расположена_____________________________________________________________ , - описание маршрута: протяженность, название природных и исторических объектов, мимо которых проходит тропа, описание (названия) растительности (в том числе лекарственные и занесенные в Красную книгу. Название какого нового для себя растения Вы узнали в этом походе?), животный мир, чем они ценны, характерные формы рельефа, водоемы, источники, сельскохозяйственные угодья, сады, наличие газо- и автомагистралей; - насколько тропа экологически чистая, степень ее загрязненности; - как человек использует места, по которым идет тропа (следы антропогенной человеческой деятельности), как человек использует природные ресурсы, расположенные по ходу тропы (природопользование), есть ли турстоянки; - какие есть свидетельства природоохранной деятельности человека; - что Вам бросилось в глаза из того, что, на Ваш взгляд, нарушает чистоту природы; - какие информационные щиты и знаки Вам встретились по дороге? Что на них написано, насколько полезна эта информация? Чего в них не хватает? Какие тексты и призывы к посетителям этих мест предложили бы Вы разместить на этих щитах? - почему Вы оказались на этой тропе? - эмоции, переживания, чувства, которые Вы испытали в походе. Опишите самое запомнившееся впечатление похода; - оформите титульный лист, на нем укажите маршрут экологической тропы, автора; - сделайте карту-схему экологической тропы, обозначьте масштаб, направление "север-юг", используйте условные обозначения; В течение нескольких дней школьники передают учителю истории свои рефераты.
С некоторыми из них вы можете сейчас ознакомиться. Авторская пунктуация и стилистика, по возможности, сохранена... :) | 
НАШ КЛУБ 
написать письмо
